jueves, 28 de mayo de 2015

mapa conceptual


mi calendario de actividades diarias


Calendario
Horario
Lunes A Viernes
Horario
Sábados
Horario
Domingo
Distractores Generales
06:00
Desayuno
07:00
Desayuno
09:00
Desayunar
Televisión
07:00
Traslado Al Trabajo
07:30
Llevar Esposa Al Trabajo
11:00
Familiar
Celular
07:30 A 16:30
Trabajo
08:20
Aseo De La Casa
12:00
Catecismo
Computadora
16:30 A 17:00
Regreso A Casa
11:00
Distractores
14:30
Comida
Celular
17:00
Hacer Comida
12:30
Ir Por Esposa Al Trabajo
16:00
Día Familiar
Computadora
18:30
Ir Por Esposa Al Trabajo
13:00
Salida De Su Trabajo
20:00
Prepara Lunch

Televisión
07:00
Salida De Trabajo
14:00
Comer
21:00
Baño
Celular
07:40 A 10:00
Tiempo Libre Para Bañarse O Estudiar O Pendientes
16:00
Compras


Computadora

viernes, 8 de mayo de 2015



¿Qué es ser un estudiante en línea? 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

¿Qué es ser un estudiante en línea? 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.



Características:
• Actitud proactiva.  Considerar un amplio margen de libertad y autonomía, tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado. 
• Compromiso con el propio aprendizaje. Ser responsable de tu aprendizaje. 
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.  Generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma. 
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
 • Metas propias. Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, alternativas de solución en caso de tener inconvenientes.
• Aprendizaje autónomo y Autogestivo. destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento. 

Retos de un estudiante en línea  
Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
Evita memorizar y repetir el conocimiento. Analízalo, procésalo, aprópiate y proyecta. 
Dejar atrás los entornos competitivos. El trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece.
Gestión y administración del tiempo. Crear una agenda de actividades, programar todas las actividades que debes realizar.
Destrezas comunicativas. Habilidades de lectura y escritura. 

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información ”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella. 

Algunos mitos relacionados con la educación en línea:
 • Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya. 
• No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
• Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento. 
Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.

Ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil.
Aplicar estrategias y acciones te permite auto gestionar tu aprendizaje.
Desarrollar tu comprensión lectora.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.